Cómo crear un curso eLearning en 12 pasos (Resumen)

12 Pasos Esenciales

El eLearning es actualmente una de las herramientas más efectivas para capacitar a los colaboradores. No hay duda de que aquellas empresas que capacitan a través de este método tienen ventaja respecto a su competencia. 

Hay 12 pasos en este bloguer los vamos a ver resumidamente pero siguieres la información completa la encuentras en _____https://www.shiftelearning.com/blogshift/como-crear-un-curso-elearning-en-12-pasos____

1) Defina la necesidad o el problema a resolver

Contrario a lo que se cree popularmente, decidir que «necesitamos eLearning porque todos los demás lo tienen» no es el primer paso que usted debe tomar.

El primer paso es definir qué es lo que quiere lograr con eLearning porque, de otra manera, ¿cómo sabrá si logró sus metas si no las definió antes?.

2) Conozca a su audiencia meta

Escribir un curso totalmente en español a un grupo de personas que recién iniciaron a aprender español no es un método efectivo para enseñar. Esto podría sonar como un ejemplo de un caso extremo de un diseñador eLearning que no conoce a su audiencia, pero piense que en realidad eso no es tan distinto a un curso introductorio sobre Javascript que usa terminología avanzada sin las explicaciones pertinentes.

3) Análisis de contenidos: Procure tener el contenido correcto para la audiencia correcta

Una vez que detectó la necesidad y definió a su audiencia, es hora de analizar la utilidad de su contenido en relación con su audiencia. No importará qué tan bueno es su curso si el contenido que está impartiendo no tiene valor para su audiencia. Es por eso que este paso es tan importante.

4) Establezca objetivos de aprendizaje

Empezar su aventura de creación de un curso eLearning sin definir la información o las habilidades que quiere que sus colaboradores adquieran al final es cómo irse de viaje sin tener un destino. Si bien esto sería el escenario ideal para una película independiente sobre cuatro amigos que intentan encontrarse a sí mismos, para eLearning esto no funciona.

Entonces, ¿qué es un objetivo de aprendizaje? Es un resultado esperado de cada lección/unidad y, en general, lo que usted desea que sus colaboradores sean capaces de hacer para el final del curso. Los diseñadores también dividen el contenido del paso #3 en partes más manejables que se pueden aplicar a módulos dentro del curso en general.

5) Defina su plan de diseño instruccional

Un plan instruccional toma todo el contenido que usted ha recolectado y lo convierte en un curso integral, organizado y atractivo.

En este punto, usted determinará cómo estará orientado su curso. Por ejemplo, ¿se trata de aprendizaje basado en problemas? ¿Experiencial? ¿Basado en historias? ¿Por descubrimiento? .

6) Organice su contenido en un guión o "storyboard"

Un guion es el primer borrador de un esquema visual, el cual ayuda a trazar la manera en que el texto, las imágenes y demás elementos se verán en una página. Esto le ayudará a visualizar su página antes de gastar tiempo preparando el diseño final para descubrir después que los elementos no encajan correctamente.

7) Considere los factores tecnológicos

Al determinar cuáles herramientas de autoría y sistemas de gestión de aprendizaje utilizará, lea reseñas de otros diseñadores, investigue sobre funciones disponibles, costo y lo que es mejor para su compañía. No existe una herramienta que funcione para todo el mundo. Las necesidades varían de una compañía a otra.

8) Construya un prototipo del curso

Muchas personas se saltan este paso. Aunque no es indispensable, nosotros le recomendamos hacerlo. Créanos, se ahorrará bastante tiempo.

Un prototipo es una versión representativa reducida de todo el curso. El objetivo principal es proporcionarle a todas las partes involucradas una comprensión general de cómo el curso se verá y cómo funcionará. Esto le permite crear y descartar varias versiones rápidamente para así encontrar la mejor antes de gastar muchos recursos en diseñar el curso completo y luego descubrir que algo no funciona.

9) Diseñe el curso

Una vez que hayan aprobado su prototipo, empiece a diseñar el curso en sí. Durante este proceso usted debe tener en mente los objetivos y problemas originales para garantizar que el curso, como un todo, está orientado a resolverlos.

10) Perfeccione y publique

Reciba retroalimentación y comentarios de su equipo (y de clientes), haga las correcciones necesarias y luego ¡publique el curso!.

11) Promueva el curso

¿Por qué necesitan su curso los colaboradores? ¿Cómo lo encontrarán? Usted ya sabe que su curso los ayudará, ¡ahora ellos necesitan saberlo! Es hora de promover y promocionar. Para hacerlo, haga énfasis en los beneficios que recibirán sus colaboradores para lograr que se involucren en la aventura de aprendizaje.

12) Reciba realimentación de los colaboradores y mida los resultados

Determine cuán efectivo ha sido su curso preguntándole a sus colaboradores. Esto le ayudará a descubrir lo que usted hizo bien y lo que usted podría mejorar en el futuro. Para determinar si esto se logró, muchos usan los Cuatro Niveles de Evaluación de la Formación de Kirkpatrick.

Usted también querrá evaluar factores como retorno de la inversión, costo y desempeño. Para analizar de forma acertada sus indicadores de desempeño claves, usted debe involucrar a gerentes y partes interesadas.

Nombre: Edwin David Lopez Ramirez 601